有关学生数学应用能力培养的重要性和基本途径

各种知识进行实践活动的锻炼机会。在这一过程中学生学会获取知识、掌握研究问题的方法，培养实际运用能力，使自己成为学习的主人。
    总之，教师在平时的教学过程中，应有意识地收集、整理一些适应本地生活、生产需要的实际应用性问题，注意收集与教学内容相关的实际素材组织教学活动，增加实习作业和探究性活动，找到向实际问题过渡的渗透点，使学生领悟数学的应用价值，达到潜移默化地培养学生应用数学的能力，为培养出适应知识经济时代的创新型人才提供可能。

    参考文献：

[1]《数学课程标准》  北京师范大学出版社
[2]范文中国网 对于新课标下数学教育的分析 http://www.fw789.com/article/sort080/sort0181/info-7027.html